Le bilan éducatif partagé dans le processus de sevrage tabagique - 24/05/24
The shared educational assessment in the smoking cessation process
Résumé |
Le bilan éducatif partagé (BEP), dans le cadre du sevrage tabagique, permet d’évaluer les besoins du fumeur, de définir des objectifs spécifiques et de mettre en place des ateliers éducatifs adaptés. Cette approche multidisciplinaire favorise le maintien du sevrage tabagique. Le BEP constitue la première étape de la démarche éducative, en explorant les différentes dimensions classiques de l’éducation thérapeutique du patient (ETP)puis définissant un plan d’action axé sur les priorités identifiées.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.The shared educational assessment in the smoking cessation process |
In the context of smoking cessation, the shared educational assessment (BEP) enables us to assess the smoker’s needs, define specific objectives and set up appropriate educational workshops. This multidisciplinary approach helps smokers to maintain their smoking cessation. The BEP is the first step in the educational process, exploring the various classic dimensions of therapeutic patient education (TPE) and then defining an action plan based on the priorities identified.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : bilan éducatif partagé, éducation thérapeutique du patient, sevrage tabagique
Keywords : therapeutic patient education, shared educational assessment, smoking cessation
Plan
Vol 73 - N° 301
P. 32-34 - mai 2024 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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